Se elaboró el Plan Decenal elevado a la categoría de mandato por voluntad
popular, el 26 de noviembre del 2006, consta de ocho políticas:
1. Universalización de la Educación Inicial de 0 a 5 años.
2. Universalización de la Educación General Básica de primero a décimo.
3. Incremento de la matrícula del Bachillerato hasta alcanzar al menos el 75%
de la población en la edad correspondiente.
4. Erradicación del analfabetismo y fortalecimiento de la educación
continua para adultos.
5. Mejoramiento de la infraestructura física y el equipamiento de las
instituciones educativas.
6. Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación e implementación de
un sistema nacional de evaluación y rendición social de cuentas del
Sistema Educativo.
7. Revalorización de la profesión docente y mejoramiento de la formación
inicial, capacitación permanente, condiciones de trabajo y calidad de vida.
8. Aumento de 0.5% anual en la participación del sector educativo en el PIB
hasta el año 2012, o hasta alcanzar al menos el 6% del PIB.
Esta Cartera de Estado, desde hace más de 60 años y específicamente en la
década del 90, ha venido realizando y ejecutando planes, programas,
proyectos y campañas de Educación para Jóvenes y Adultos formal y no
formal, con el propósito de disminuir el índice de analfabetismo, elevar el nivel
educativo, el empoderamiento del conocimiento, mejorar el autoestima,
calidad de vida, la defensa, protección y cuidado del ecosistema, la justicia
social, la democracia y la lucha contra la pobreza en beneficio de la población
con rezago educativo.
En este contexto la cuarta Política: “Erradicación del analfabetismo y
fortalecimiento de la educación continua para adultos”, se ejecuta a través
del Programa Nacional de Educación Básica de Jóvenes y Adultos EBJA, que
es responsabilidad del Estado con tendencia instruccional y socio-critica,
insumos importantes que fortalecerán la Conferencia Regional Preparatoria a
la “CONFITEA VI”, a efectuarse en Brasil, mayo de 2009, como aporte a la
mesa de trabajo.
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